“周长的认识”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83页。教学目标:1.通过前置作业和课堂探究活动实现经验的有效迁移,理解周长的含义。2.通过画、围、测量等多种方法探究图形的周长,直观感受图形的周长,数形结合地理解概念本质,形成初步的几何直观,发展空间观念。