期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

两道数学竞赛题的拓广与引申

下载PDF

导出

摘要本文先用较简的方法证明两道数学竞赛题,然后将其拓广与引申.题1(第36届IMO试题)设a,b,c>0,abc=1,求证:1/a^(3)(b+c)+1/b^(3)(c+a)+1/c^(3)(a+b)≥3/2.

作者姜坤崇王小妮

机构地区山东省邹平双语学校山东理工职业学院

出处《中学数学研究》 2023年第4期61-62,共2页

关键词拓广 IMO试题数学竞赛题引申

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1姜坤崇,蔡立艳.Nesbitt不等式的一种新推广[J].中学数学研究,2021(10):29-29. 被引量：2

共引文献1

1姜坤崇,高奇媚.Nesbitt不等式的一个新推广及引申[J].中学数学研究,2023(1):27-28.

1肖梁,瞿振华.第63届IMO试题解答[J].中等数学,2022(9):14-20.
2塞尔维亚.第63届IMO试题[J].中等数学,2022(8):16-16.
3欧阳尚昭.一道植根于教材的高考试题解法探究[J].中小学数学（高中版）,2023(1):17-19.
4程汉波,朱华伟.一道IMO试题及其加强的统一证明与推广[J].高中数学教与学,2022(11):50-51.
5毛华,马经泽,牛振华,张植明,杨兰珍.三支半概念的广义结构及粗糙集近似算子[J].模糊系统与数学,2022,36(6):89-101. 被引量：1
6李瑾.直观想象的可视化教学结构探索——以“平面及其性质”为例[J].数学教学,2022(10):9-13.
7田原.基于高中地理教学的人地协调观的培养探讨[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2022(3):67-70.
8钟文体.对一道三角问题的再探、类比和拓广[J].数学教学,2022(9):38-46.

中学数学研究

2023年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部