“两翼理论”指导下的高校学生科普创作社团建设——以华东师范大学科学明航会为例

近几年来,短视频平台发展态势越来越迅猛,发展内容也越来越多元化。泛娱乐化的内容已经难以满足人们的需求,知识类的短视频因其短小精悍、充满知识性与趣味性等特点而越来越成为了人们青睐的对象。但是很多知识类的短视频在传播中存在着缺乏专业人士和团队,存在较多漏洞等问题,容易对受众产生误导。为此,探索知识类短视频的传播策略非常关键。