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班级里的为“透明人”更需要被“看见”
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摘要
小刘同学是一位颇为文静的小姑娘,在班里很少说话,朋友也很少。她父母离异,由爸爸抚养,平时和爷爷奶奶生活在一起。因为爸爸太忙,每次家校沟通都匆忙结束,也很少管孩子。虽然我也在班级里给小刘创造机会,给予鼓励,成绩虽有提高,但缺乏家人关注的小刘常常容易情绪低落和不自信,所以我总是牵挂着小刘。
作者
于兆博
机构地区
北京第二实验小学
出处
《中学生博览》
2023年第12期60-61,共2页
关键词
家校沟通
父母离异
班级
鼓励
情绪低落
关注
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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