读写融合,教学一体——对小学语文阅读与写作教学的思考

阅读与写作,是语文学习最为基础的组成部分,二者之间存在着相辅相成的关系,只有实现读写一体化,才能真正提高语文能力。但是从以往小学语文教学实践来看,不少语文教师没有认识到二者结合的重要意义,因此教学质量并不理想。本文从开展读写一体化教学的意义入手,对如何实现读写融合教学提出建议,以期对小学语文教师有所帮助。