摘要
小学语文新课标明确强调,在语文学习当中要有意识地培养学生健康的审美情趣,帮助学生逐步形成积极的人生态度以及正确的价值观与世界观。由此可见,审美教育对学生的成长与发展具有重要影响。同时,在现阶段的小学语文课程中,培养学生核心素养成为最重要的教学目标之一。而审美能力作为语文核心素养的组成部分,也成为教师需要着重关注的内容。在这种情况下,开展小学语文审美教育的必要性逐渐凸显出来。顾名思义,学科审美教育是指将美学相关的知识以及原理融入到学科教学当中,使学生获得良好的审美体验,并逐步提高学生发现、欣赏以及创作美的能力。
