定位·专业·课程:中高职衔接的三重困境及问题突破

中高职衔接是现代职业教育体系建设的重要内容,长期以来人们对中高职衔接的研究和实践大多停留在形式上的学历衔接和小范围或局部的教学衔接,没有从根本上研究和解决中高职衔接的实质问题,对此,本文从中高职的定位、专业、课程等方面,提出中高职衔接的路径,为解决中高职衔接问题提供一些思考。