摘要
新时代的到来,教育事业的新课程理念不断深入,语文的阅读教学得到了人们的重视。作为语文学习必不可少的一个模块,单单依靠课本内的知识开展教学活动是远不够的。“群文阅读”是现在阅读教学的新研究,群文阅读的教学中能够提高学生对问题的思考能力,拓展学生的汲取语文知识的途径,有效地提高小学的语文阅读能力,在次观念下开展语文阅读活动有助于学生学科素养的养成。本文将深入探讨基于群文阅读理念下开展小学语文阅读活动的有效方案。
出处
《生活教育》
2022年第32期47-49,共3页
Life&Education