摘要
伴随着新课改的不断深入发展,对于初中阶段的英语教学较传统的教学模式也发生了巨大的改变。初中英语教学逐渐开始注重培养学生的英语学习能力,而不单单只是去要求学生死记硬背,基于此,文章就实际践行初中英语教学时,将情感教育作为主要内容。进而更好的分析学生情感,帮助学生梳理心理问题;在此过程中,更好的而激发学生对文化知识生成兴趣,进而掌握知识的内涵;通过在英语教学中开展情感教育,帮助学生接受英语文化,实现在生活中的英语知识应用。对此,文章从英语情感教学的重要性、当前初中英语教学的现状以及情感教学在初中英语教学中的影响进行深入的分析探索,进而高效提升英语教学效率。
出处
《生活教育》
2022年第32期71-73,共3页
Life&Education