绘画减压疗法在初中美术教学中的应用研究

在科学技术发展中,信息技术更新速度加快,大数据技术、云计算等相继产生并应用,促使社会信息量暴增,给当代学生造成了巨大影响。在这种环境下,各类思想文化加速传播,加上中学生辨识力不高、缺乏社会经验等,没有办法对生活、学习中接触到的事物或者信息进行有效辨识,往往受到不良思想文化影响,导致初中学生心理健康问题越发严重。面对这种情况,国家对此非常重视,要求借助学科教学和学校教育融合的方式,实现心理健康教育。因此,美术教学中形成的绘画减压疗法是在教育工作中证实,能够对学生心理健康起到有效建设作用的途径。