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“家校社”协同发力,推进劳动教育落实落地 被引量:1

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摘要 劳动教育是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。2022年4月,教育部正式印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。基于劳动教育的多领域、多学科属性,落实劳动课需要学校、家庭、社会多方形成合力,“家校社”协同机制是推进劳动教育由理念走向实践的重要抓手。
出处 《教育家》 2023年第9期32-33,共2页 Educator
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