蜕变,从学习开始

由一名乳臭未干的学生向一名专业教师的蜕变,由刚刚迈出校门到站立三尺讲台的角色转变,需要的是专业知识的积累、熔炼、再生,需要的是专业思想的武装、塑造、提升,需要的是专业实践的磨炼、再造、塑型。