基于社会主义特色未来学校视角下初中数学《用字母表示数》教学案例研究

背景《中国教育现代化2035》提出“到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,以教育现代化支撑和引领中国式现代化”,同时提出“八个更加注重”的基本理念:更加注重以德为先,更加注重全面发展,更加注重面向人人,更加注重终身学习,更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合发展,更加注重共建共享。因此,国家实现教育现代化的过程也就是个体实现现代化的过程。