“校园节电”STEAM项目式学习案例

●项目简介本项目设计源于学生的真实生活环境,下课铃一响,学生们就迫切地想要到操场上去活动,班级常常有“长明灯”的现象,造成大量能源浪费。针对这一问题,笔者通过头脑风暴,形成多种解决方案(如制作警示牌、提醒闹钟等)。