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中学化学教育教学过程中的优化策略新探
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摘要
近年来,随着教育部门和教育工作者的不断实践,更适应新课程改革要求的教学方法不断出现,许多学校也针对教育教学工作现状做出了调整。但是,受应试教育观念和传统教学模式影响,多数老师仍然没有转换思维,在教学过程中还是只有机械地讲课,忽略了学生在教学中的主体地位。因此,本文将立足于中学化学教育教学现状,提出符合新课改要求的教学优化策略,推动中学化学教育教学实现进一步发展。
作者
尚滟
机构地区
贵州省兴义市洒金中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第4期51-53,共3页
关键词
中学化学
教育教学
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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