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关于高中历史立德树人教学路径探讨
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摘要
课程标准指出,普通高中历史课程要坚持德育教育,增强学生的文化自信,培养学生热爱祖国、热爱中华民族的良好品德,是历史教育不可缺少的组成部分。要充分发挥历史课程教学功能的基本思路,促进学生核心素养发展。基于此,本文章对关于高中历史立德树人教学路径进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者
陈祖君
机构地区
贵州省毕节四中
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第4期117-119,共3页
关键词
高中历史
立德树人
教学路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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