“互联网+”背景下初中语文阅读教学策略探究

近年来,随着教育事业的进步和发展,各学科素质教育改革持续不断。互联网和信息技术的发展为各学科的教育创新和变革提供了新的机遇。特别是在语文教学方面,互联网课堂的建立是适应教育高质量趋势、提高课堂教学质量的有效途径。本文将针对互联网背景下的语文阅读教学展开相关的策略研究。