信息技术环境下农村小学数学课堂教学模式创新研究

一直以来,国家极度重视农村地区的教育工作,并且不断就农村教育创新进行钻研。随着互联网信息技术的普及应用,在农村教育事业创新发展过程中,应用信息技术快速推动了农村地区教育事业的发展。将信息技术应用到小学数学教学中可以调动学生学习积极性,拓展教学内容,提升教学成效。但在一些农村小学的数学课堂教学中,信息技术应用并不全面,甚至部分学校的计算机设备配备也不齐全,这对信息技术教学工作存在限制,对此,本文就信息技术环境下的农村小学数学课堂教学模式创新进行分析与探讨,以供相关人员参考。