期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”背景下环境艺术设计教学改革途径探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
环境艺术设计专业本就是一门十分复杂的学科,也是多种学科领域有效结合在一起的课程,相较于其他课程而言,环境艺术设计专业实用性与设计性更强,学生不仅要掌握相关理论,还需要具备良好的艺术鉴赏能力与设计水平。“互联网+”背景下环境艺术设计教学也因此而面临着全新的机遇与挑战,教师应当在教学期间基于“互联网+”背景来做好教学改革,这样才能取得良好的教学效果。
作者
王丹
机构地区
淄博建筑工程学校
出处
《中国新通信》
2023年第3期122-124,共3页
China New Telecommunications
关键词
“互联网+”
环境艺术设计
教学改革
分类号
TU20-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
5
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
杨爽.
互联网+背景下环境艺术设计教学改革途径[J]
.今日财富(中国知识产权),2018(4):186-186.
被引量:2
2
张兴建.
“互联网+资源库”背景下环境艺术设计专业教学改革探析[J]
.明日风尚,2019(16):31-31.
被引量:2
3
王峰.
“互联网+”背景下环境艺术设计专业基础绘画课程实践教学改革研究[J]
.美术教育研究,2021(4):126-127.
被引量:4
4
杨曙光.
互联网时代背景下环境设计专业教学改革探究[J]
.美术教育研究,2021(2):142-143.
被引量:2
5
马金鑫.
“互联网+”背景下的环境设计专业教学模式[J]
.决策与信息,2017(15):69-71.
被引量:2
二级参考文献
17
1
郑捷.
基于移动互联网络的翻转课堂教学实践——以环境设计专业为例[J]
.家具与室内装饰,2018,25(11):124-125.
被引量:12
2
杨银付.
“互联网+”时代的教育改革与创新(笔谈)[J]
.教育研究,2016,37(6):4-8.
被引量:82
3
秦虹,张武升.
“互联网+教育”的本质特点与发展趋向[J]
.教育研究,2016,37(6):8-10.
被引量:171
4
张广君.
“互联网+教学”的融合与超越[J]
.教育研究,2016,37(6):12-14.
被引量:60
5
梁旭方.
环境设计专业人才培养模式的改革与研究——以长春理工大学环境设计专业教学改革实践为例[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2016,29(3):143-147.
被引量:13
6
罗金玲.
“互联网+”背景下课堂教学改革与创新[J]
.物联网技术,2016,6(7):110-112.
被引量:19
7
杨钢.
我国高校环境设计专业工作室制人才培养策略的再思考[J]
.美术教育研究,2016(13):158-158.
被引量:5
8
王岚.
新时期高校环境艺术设计教学改革途径探析[J]
.低碳世界,2016,0(30):266-267.
被引量:4
9
霍丹,李晓慧,都伟,唐建.
创新创业教育背景下的环境设计专业创新型人才培养研究[J]
.艺术与设计(理论版),2017(1):135-137.
被引量:9
10
刘芬.
环境设计专业“构成”课程教学改革研究与实践[J]
.大众文艺(学术版),2017(11):249-249.
被引量:1
共引文献
7
1
胡淑映.
“互联网+”环境设计与美术课堂的和融研究[J]
.新一代(理论版),2018,0(23):237-237.
2
潘凡.
素描在中职艺术专业中的作用分析[J]
.艺术评鉴,2021(11):159-162.
3
史晓甜,王静,梁婧,李佳晔.
关于新时代背景下高职院校技能人才培养研究——以艺术设计类专业为例[J]
.河北画报,2021(16):221-222.
4
白晶.
论艺术设计符号的形式、意义及运用[J]
.鞋类工艺与设计,2021(20):97-99.
5
刘晓曼.
“互联网+”的BIM系统可视化在环艺教学中的研究[J]
.设计,2022,35(16):145-147.
被引量:2
6
徐辉.
新时代背景下美术与艺术设计教育的改革对策[J]
.美术教育研究,2023(6):160-162.
7
李曼,吴凤英.
贵州省地方高校环境设计专业实践教学路径[J]
.上海轻工业,2023(4):71-73.
1
余菲菲.
地方高校艺术设计专硕课程的思政建设探讨——以“环境艺术设计”课程教学为例[J]
.教育教学论坛,2023(4):26-30.
被引量:3
2
赵筱青,易琦,刘蕊,黄玥.
高校地理学野外综合实习效果评价及改革途径探讨[J]
.智库时代,2020(20):140-141.
3
王翠翠.
小学语文课堂教学方式方法改革途径探讨[J]
.今天,2020(8):85-86.
4
李哲陟,王业社,陈立军,黄志友,肖佳伟,李晓红.
基于线上教学背景下城市设计课程改革途径探讨[J]
.河北画报,2022(12):237-239.
5
王姗,井蓓蕾.
互联网智能制造背景下VR技术在环境艺术设计教学[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(1):211-212.
6
戴锏,邹志翀.
“线上教学”背景下城市设计课程改革途径探讨[J]
.建筑与文化,2021(4):226-227.
被引量:2
7
邵庆勤,任兰天,闫素辉,李树成,段素梅,甄凤贤,何克勤.
涉农类专业实践教学体系对职业能力培养的影响及其改革途径探讨[J]
.智慧农业导刊,2022,2(5):100-103.
被引量:1
8
王梦飞,姜秀杰,刘应超,张永玉,肖备.
职业本科课程标准建设——以《材料·构造·施工》为例[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(4):23-26.
9
张苡博.
以就业能力为导向的高职体育教学改革途径探讨[J]
.灌篮,2020(25):45-46.
10
黄洋.
新时期环境艺术设计教学中速写能力的培养路径[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(1):112-115.
中国新通信
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部