“互联网+”时代小学语文教学新模式

“互联网+”影响带动之下,小学语文教师要能够与时俱进,探索语文授课新模式,凸显语文教学生动形象,促进学生智慧成长,关注学生个性发展。“互联网+”背景下语文教学的新模式,既要防止课堂过度热闹偏离重心,又要避免课堂学习气氛不够浓厚,呈现方式过于模板化的问题。本文探索以互联网为依托,转变教学观念,创新教学方法,整合优质网络资源,推进教学过程的严谨设计,以网络为纽带,落实家校共育多元交流,借助大数据优化过程性评价,让学生享受语文学习过程,积极快乐提升语文素养。