新型化工材料乐器融入音乐教育创新路径探究——评《音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思》

我国音乐教育领域在20世纪80年代迈出了放眼看世界的第一步,引进了德国奥尔夫教学法。随着教学法的逐渐进入,我国音乐教育学科意识得以觉醒,开始了对音乐教育学科领域的全面探究,对音乐教育史、音乐课程论、音乐治疗等展开了一系列的研究,音乐教育领域发生了巨大的改变,进入了空前发展的阶段,明确界定了音乐教育学科,夯实了音乐教育的学科基础。