手账:助力阅读真实发生

手账可以自由、灵活地记录所思所感。借用手账,可引导学生阅读时自主、个性化、持续地做阅读笔记。根据不同功能,用于阅读的手账可分为提纲式、评论式、存疑式。具体使用时,可以提纲式手账,助力学生在实用性阅读中获取有效信息;以评论式手账,助力学生在文学阅读中表达真实感受;以存疑式手账,助力学生在思辨阅读中培养理性思维。为提高手账的使用效度,教师要做好批阅指导,同时定期组织展示活动。