期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

难文教学,重在提供“前置性支架”——兼评两则《少年闰土》(第一课时)教学设计

下载PDF

导出

摘要《少年闰土》是典型的难文。教学这一课,面临着时代背景陌生、语言隔阂、学生有畏难情绪等难点。两则教学设计都提供了适切的“前置性支架”,为学生提供支持,化解难点,主要体现在:用厚读帮助细读,为理解提供方法,以活动催生主动。

作者刘昕

机构地区江苏省南通市实验小学教育集团

出处《教育视界》 2023年第8期60-61,共2页 The Horizon of Education

关键词《少年闰土》前置性支架难文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1秦建芳.在对比中感受人物形象,在迁移中学习经典表达——《少年闰土》(第一课时)教学设计[J].教育视界,2023(8):54-56.
2张志新.微课在高中化学教学中的有效应用探讨[J].中国科技经济新闻数据库教育,2021(8):0092-0092.
3韩春霞.整体感知人物,学用场景描写——《少年闰土》(第一课时)教学设计[J].教育视界,2023(8):57-59.
4张元国.知言而动情会意而得言——《少年土》重点段落解读及教学策略[J].小学语文教学,2023(8):53-54.
5卢望军.《故乡》的诗与思[J].湖南教育（中旬）（B）,2023(1):28-31.
6张伟.新课标视域下《好的故事》一课的教学思考[J].甘肃教育,2023(3):118-122.
7陈苑明.小学语文高年级整单元读写结合训练策略浅谈[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(10):0054-0056.
8杨新羽,郭贝贝,杨慧娟,严文海.日本小学数学教材“多边形的面积”单元内容特征与启示[J].南京晓庄学院学报,2023,39(1):55-61. 被引量：1
9桑丹.四等水准测量实训教学设计[J].科技视界,2022(28):129-131.

教育视界

2023年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部