依托教材学方法 搭建支架促表达——以《我变成了一棵树》教学为例

统编版语文三年级下册第五单元以培养习作能力为核心,单元语文要素是“走进想象的世界,感受想象的神奇”。《我变成了一棵树》是该单元的一篇精读课文,教学重点是教师引导学生关注“我”变成一棵树后发生了哪些有意思的事情,在交流中感受文中丰富的想象;借鉴课文的思路,展开大胆想象,表达自己的奇思妙想。