读书、发现、唤醒、成长——浅谈教师的读书与成长

德国教育学家斯普朗格说:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。”以“唤醒心中的巨人,发现精彩的自己”为核心的唤醒教育旨在唤醒教师,唤醒学生,唤醒家长,乃至唤醒整个社会。读书同样需要唤醒,笔者的传播理念是读书、发现、唤醒、成长。