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聚焦校本教研,打造语文高效课堂
被引量:
1
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摘要
在“双减”背景下,教育正发生着重大变革,学校教学主阵地的地位愈加凸显。为此,学校必须加大校本教研力度,增进教师间的交流,提高教师专业素养,打造高效课堂。一、着力建章立制,严格监管,构建长效机制2021年5月,淇县承担了河南省基础教育教学研究项目“乡村学校有效开展校本教研的实践研究”的科研任务。
作者
冯卫萍
机构地区
淇县教师进修学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2023年第4期36-37,共2页
Henan Education
基金
2021年度河南省基础教育教学研究项目“乡村学校有效开展校本教研的实践研究”的成果。课题编号:JCJYC212506036。
关键词
校本教研
科研任务
乡村学校
教师专业素养
语文高效课堂
打造高效课堂
严格监管
建章立制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2023年 第4期
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