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高中语文项目化学习设计探究
被引量:
1
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摘要
作为高中阶段的一种新的学习方式,项目化学习越来越多地被运用到教育教学中,然而在实践过程中还存在一些问题。因此,探究高中语文项目化学习的路径显得尤为重要。本文主要从精准把握项目选题取向、构建项目化学习体系、提升项目化学习效度这三个维度来进行论述,以期实现高中语文教学方式的转变。
作者
康筱
机构地区
浙江省杭州市瓶窑中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2023年第4期74-75,共2页
Henan Education
关键词
高中语文
项目化学习
项目选题
精准把握
高中阶段
教学方式的转变
新的学习方式
设计探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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