新课标视域下中学历史教学史料衔接摭议

史料是学习历史知识和研究历史问题的基础性载体,是历史教学中必不可少的因素。因初中和高中历史教材、课程标准、学情等诸多方面存在差异,历史教师在教学中对史料的运用存在一些问题,教师如何运用有效的教学策略解决这些问题,本文结合课例及自身体会与同人分享。