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新课程标准下小学信息科技课的教学策略探究被引量：2

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摘要《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的出台,明确了小学信息科技课的重要性。文章通过分析《新课标》下小学信息科技教育的特点,结合课程教学中存在的问题,提出了教师应当更新课程理念,营造良好教学氛围;落实资源共享,发挥信息价值;创设教学情景,挖掘学习兴趣等策略。

作者蔡伯清

机构地区福建省莆田市秀屿区第三实验小学

出处《教师》 2023年第4期60-62,共3页 Teacher

基金莆田市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“基于新课程标准视角下多媒体教学互动策略的实施与研究”(PTJYKT22010)的研究成果之一。

关键词新课程标准小学信息科技教学策略

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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