基于组块教学的语文单元整体设计

部编版小学语文教材明确了“语文要素”这一核心概念,采用“双线组织单元内容”,以宽泛的人文主题将单元课文组织在一起的同时,又将语文要素分布在各个单元当中。由此可知,小学语文单元整体教学的重要意义。而将组块教学理念运用于小学语文单元整体设计中,既能更好地将单元作为整体开展学习,又能将学生知识掌握与能力培养结合起来,取得更为良好的教学成果。基于此,本文深入探究了基于组块教学的语文单元整体设计的相关内容。