案例教学法助力农村小学道德法治

在教育领域改革的不断推进背景下,众多新兴教学方法被广泛运用于教学当中,案例教学法因其具备客观、真实、贴近生活的特点,在农村小学《道德与法治》课程中合理运用案例教学法可有效地提高课堂教学效率,强化小学生的知识掌握。基于此,本文将新课程改革作为研究背景,围绕在农村小学《道德与法治》课程中运用案例教学法从案例内容贴合教学主题、引入真实案例创设情境、合理运用案例讲解疑难知识、利用案例组织课堂练习、结合相关案例创造趣味教学、以总结引导学生感悟与理解六个维度展开分析。本文研究的主旨在于充分发挥案例教学法的育人价值。