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初中语文提升学生文化自信的途径
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摘要
语文课程不同于其他课程的原因之一,就是它是一门综合性的学科,被赋予育人的多种功能。语文课程标准提出的“文化自信”核心素养培养目标,是一个新的目标之一,是语文老师探讨的一个新的话题。“文化自信”首先落实在语文的阅读中,在层级递进的阅读中,逐步提高文化素养,积累丰厚的文化底蕴,最终树立学生的文化自信。
作者
张维龙
机构地区
兰州市红古区教育局教研室
出处
《文理导航》
2023年第13期13-15,共3页
关键词
文化自信
语文课程
阅读策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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