知行合一 学以致用——浅议初中数学教学中学生核心素养培养策略

初中数学是为高中数学打基础的阶段,初中数学中的三角函数等知识点到高中时期会有更深层次的讲解,所以初中时期要奠定扎实的基础,为高中的数学学习做准备。数学中的核心素养是指,教师通过合理的教学模式提升学生的直观想象能力、运算能力、自主探究和逻辑思维能力。教师需要通过创设教学情境、利用错题整理、运用合作模式、鼓励学生自主提出问题等教学方式培养学生的核心素养。本文主要从上述四个方面浅议初中数学教学中学生核心素养培养的策略。