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一堂高三数列与方程的探究课

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摘要本节课围绕2020年上海春考选择题压轴题的解决展开探究,探究过程中学生加深了利用方程思想解决数列问题的意识.教学中,从提出问题→启发引导→探究解答→推广结论→更广探究,始终让学生主动参与,亲身实践,独立思考与探究,使学生真正成为研究者和发现者.

作者孙利明

机构地区上海市民立中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2023年第2期15-16,共2页

关键词探究课数列方程思想周期

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2023年第2期

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