二语流利性测量指标的对比研究及其与口语成绩的相关性分析

当前学界通常以流利性时间指标和非流利性停顿指标来测量口语流利性。本研究比较了停顿及时间性指标等不同自变量与中国英语学习者英语口语成绩的相关系数。研究表明,相比五项时间性指标,非流利性停顿指标与口语成绩相关系数更高。本研究成果有助于优化测量口语流利性的方法。