摘要
以中文核心期刊文献为研究对象,借助文献计量从整体上考察了2011—2021年我国职业教育第三方评价的研究情况。通过关键词共现的历时分析与各阶段主要研究内容占比统计发现,近十年来我国职业教育第三方评价研究经历了自身建构、发展探寻及运行发展三个阶段,目前最为关注的热点问题是产教融合视域下第三方评价。通过关键词共现的聚类分析发现:2011—2021年,我国职业教育第三方评价的研究内容主要聚焦在评价机构构成、制度建设、立法保障、发展路径、工作机制、指标体系六个方面。未来我国职业教育第三方评价研究还需不断加强,以“管办评分离”为支撑,通过案例研究分析、示范效应解读、结合产教融合发展等途径,系统推动其向内涵阶段发展。
出处
《教育与职业》
北大核心
2023年第7期90-97,共8页
Education and Vocation
基金
2021年度天津市高等职业技术教育研究会重点课题“高职同类院校专业水平评价指标研究——以机电专业为例”(项目编号:2021-2-1012,项目主持人:薛利晨)
2021年度天津市教委社会科学重大项目“新时代天津职业教育产教城融合标杆城市建设的重大理论和实践创新研究”(项目编号:2021JWZD25,项目主持人:米靖)的阶段性研究成果。
