“互联网+”背景下学术期刊知识服务转型路径探析——以高校学报为例

【目的】在“互联网+”背景下,尤其是在当前的知识服务浪潮中,学术期刊特别是高校学报要充分利用现有的资源、人才和平台等方面的优势,从知识生产者转变为知识服务者,才能在刊物如林的期刊阵营中求得生存。【方法】文章从学术期刊的知识服务现状入手,结合相关高校学报的个案分析,调查期刊编辑的职能转变、需要配备的能力,提出相应的发展策略。【结果】学术期刊需要针对作者、读者的需求提供专业化、个性化的知识产品和服务,精准深入地为其解决问题。【结论】学术期刊要树立服务意识,提高期刊的品牌价值,改变之前的办刊观念,积极进行媒体融合,提高学术期刊的影响力。