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学习科学视域下的课堂特征及其构建策略
Classroom Characteristics and Construction Strategies from the Perspective of Learning Science
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摘要
学习科学诞生以来,深刻影响着世界范围的教育发展变革,更新了我们对教育教学的认识,改变和重塑了课堂形态。深刻把握学习科学对教育的理解,总结学习科学视域下的课堂特征及其构建策略,从促进学生学习的角度改革课堂教学,对持续落实“双减”政策,推进实施新课标都具有积极意义。
作者
方中雄
Fang Zhongxiong
机构地区
北京教育科学研究院
北京市学习科学学会
出处
《中小学校长》
2023年第3期6-9,共4页
Primary and Secondary School Principals
关键词
学习科学
课堂特征
构建策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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