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学校教育变革发展的元动能

Intrinsic Driving Force of School Education Reform and Development
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摘要 学校教育变革发展,要准确把握新时代基础教育转型的目标和政策方向,以前沿理论和实践为引领促进教师和学生的高质量发展。在新课程改革背景下,推进学习科学友善用脑课堂教学范式实践,深化落实“学生学的有效”研究,通过目标驱动发展路向、思维撬动发展路径、评价触动发展样态、协同牵动发展质量四个层面,探寻“从课堂出发”的学校教育变革发展元动能。
作者 齐久波 邢妍 Qi Jiubo;Xing Yan
出处 《中小学校长》 2023年第3期10-13,共4页 Primary and Secondary School Principals
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