让教育回归理性——兼谈“双减”背景下一所普通中学的行动

Let Education Return to Rationality--On the Action of an Ordinary Middle School under the Background of"Double Reduction"

“双减”政策强调减负增效的根本之策是学校教育改革和课堂质量提升,一“改”一“提”,加快了教育生态向理性回归的速度,并对学校主体责任的履行提出了更高要求。学校教育回归理性的行动,是以课堂变革为核心的融德育改革、课程优化、课堂变革、新型家校关系构建,以及管理创新等为一体的整体联动。