农村初中乡土历史融合教育探索——以福建省诏安县梅岭中学“海上碑林探秘”实践活动为例

Exploration of the Integration Education of Local History in Rural Junior Middle Schools--Taking the Practical Activity of"Exploration of Forest of Steles on the Sea"in Meiling Middle School,Zhao'an County,Fujian Province as an Example

农村乡土历史文化丰富多彩,为农村初中开展实践活动提供了丰富的教育资源。福建省诏安县梅岭中学依托地域乡土历史资源,带领学生开展“海上碑林探秘”实践活动,探索出符合学校教育教学改革的“五育融合”之路,形成了学校特色,师生得到了更好的成长和发展。