新形势下小学数学自主学习能力的培养

新课改下,小学数学教师为了深化教育改革,并实现学生自主学习能力的提高,需要转变自身的育人理念,重视良好教学环境的打造,以此来开展有效的教学活动。不过一些教师对学生自主学习能力的培养认知不够清晰,在教学中也仅是结合教学内容对其进行讲解,随后让学生掌握。此种方法虽然可以确保教学进度,但是不利于学生自主学习意识以及能力的提高。为此,在新课改下,教师要积极顺应时代发展,重视学生自主学习能力的培养,以此来开展教学活动,切实推动教学发展。