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走出疫情的心理影响
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摘要
疫情的突然到来和持续不断,变动的学习环境与封闭氛围容易让人产生负面情绪,担心、焦虑、烦躁等随之而来,同学们都有了更多压力,有对疫情的焦虑,担心学习效果“不够好”;有居家上网课难免松懈的“不安分”;有独自留宿面对孤独的“不安心”。
作者
陈嘉杰
龙倩瑜
陈蕴珊
汤芷茜
机构地区
广州市南武中学
出处
《黄金时代(下半月)》
2023年第2期29-31,共3页
Golden Age
关键词
负面情绪
学习效果
疫情
焦虑
氛围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
黄金时代(下半月)
2023年 第2期
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