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教育戏剧融入学前教育专业群课程的逻辑起点与实践路径
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1
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摘要
在高职学前教育专业群课程教学中,教育戏剧有较高的应用价值。在探讨教育戏剧的应用之前,本文先从教育戏剧的逻辑起点出发,对其价值以及影响进行分析,并根据现阶段学前教育专业的特点探索教育戏剧在其群课程中的实践路径。
作者
于婧
机构地区
湛江幼儿师范专科学校
出处
《戏剧之家》
2023年第9期62-64,共3页
Home Drama
基金
2022年湛江幼儿师范专科学校校级教师教学创新团队“儿童戏剧教学创新团队”,项目编号:2022ZLGC09。
关键词
教育戏剧
学前教育
逻辑起点
实践
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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