摘要
我国现阶段对于学前教育以及幼儿教育的关注度正在逐渐提高,高职教育中学前教育专业的人才需求量也在逐年递增。国家提高了对于学前教育教师的素质要求,这就使得高职院校在进行各项教育时必须进一步提高评判标准,对于舞蹈教学而言同样如此。本文主要通过分析高职教育舞蹈教学内容改革的目的及意义,分析目前高职教育中的舞蹈教学现状,从多角度探究如何进行内容改革,提出切实可行的方案,完善课堂改革,提升教师综合素质。
出处
《戏剧之家》
2023年第9期133-135,共3页
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基金
漳州科技职业学院研究课题“高职舞蹈教育教学内容的改革分析及研究”,编号:JY202209。