记忆的凝结:论电视纪录片《学习的背叛》的现实观照与艺术特色

韩国EBS电视台出品的社会纪实类电视纪录片《学习的背叛》通过真实地表现平民学子的心路历程,表达对教育失衡和教育功利化的社会性反思,凸显隐藏于日常“学习”之下的集体记忆。《学习的背叛》抽丝剥茧地呈现韩国社会的教育体制僵化与阶层固化等问题,展现了社会纪实类纪录片的责任担当。本文通过分析该系列纪录片的艺术特色,探究该类纪录片对韩国普通学生群体的现实关照,以期对我国相关题材纪录片的拍摄提供启发。