黑龙江省高校民族器乐课程建设研究

黑龙江省高校民族器乐专业面临很多发展难题,必须改变课程设置方式和教学方式,提高学生的素质和实践能力。笔者结合相关课题研究对该省高校民族器乐专业原来的课程体系进行分析发现,原来的课程设置没有结合文化自信建设需要和民族文化发展的社会大环境,与西方音乐文化和新音乐元素的结合不紧密,需要我们深入思考课程改革目标,提高学生文化涵养,强化职业培训力度,优化现有课程设置,提升教学水平。