高中语文新课标视角下的整本书阅读教学实践与策略

文章从高中语文新课标教育视角出发,对为何组织整本书阅读教学活动、如何推进整本书阅读教学工作展开了分析。先后提出了语文整本书阅读教学是贯串整个语文教育工作中的正确思想,是培养高中生核心素养的重要手段,以及教师需要依托新课标选择整本书阅读对象、重点激发学生整本书阅读兴趣、根据学生能力差异选择教学方法等观点,希望能够为高中语文教师在新课标视角下组织整本书教学工作带来一些新的思考和启发。