摘要
作文作为高中语文教学的重要组成部分,是学生语言输出的途径之一,也是学生思维发展,语言表达能力提升的重要途径。在新课程理念指导下,高中语文作文教学的质量提升有助于促进学生语文核心素养发展。教师要认识到作文教学的重要作用,通过教学活动的设计激发学生的写作兴趣,提升学生的参与积极性。教师要认识到阅读与写作不可分割的关系,通过阅读指导帮助学生掌握作文结构、写作方法、内容填充等技巧。教师也要创新作文教学手段,从学生的兴趣出发,指导学生抒发自己真实的情感。借助信息技术教学手段为学生提供与写作主题有关的视频、图片等素材,引导学生有感而发,提升学生写作语言的感染能力,提升学生的写作质量。
