分级培训模式联合网络精品课程教学对降低手术室术中护理失误的作用

目的:探讨分级培训模式联合网络精品课程教学对降低手术室术中护理失误的影响。方法:选取2018年7月至2020年7月在该院手术室工作的护士42名,2019年7月至2020年6月对手术室护士实施分级培训模式联合网络精品课程教学培训,比较培训前(2018年7月至2019年6月)与培训后(2019年7月至2020年6月)手术室护士术中护理失误、核心胜任能力、护理质量的变化情况。结果:实施分级培训模式联合网络精品课程教学后,护士术中护理失误率显著低于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);护士核心胜任能力评分显著高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);护士护理质量评分显著高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:分级培训模式联合网络精品课程教学培训可显著降低手术室护士术中护理失误率,提升手术室护士的核心胜任能力及护理质量,值得临床推广应用。